幼儿教师招聘单项选择题(三)答案解析
21.【答案】B
【解析】象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式,带有“好像”和“假装”特点,因此,也叫想象游戏。在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。皮亚杰认为,2—7 岁阶段幼儿出现的主要游戏类型为象征性游戏,是幼儿期最典型的游戏方式。故本题选 B。
22.【答案】D
【解析】上述题干所表示的意思为:打算一年收获的不如去种植粮食。打算十年收获的不如去种植树木。打算用一辈子去收获的不如去培育人才。能够一年之内有所收获的是粮食,能够十年之内有所收获的是树木,能够一百年才能有所收获的是人才。说明培养人的时间很长,体现教师劳动的长期性特点。故本题选 D。
23.【答案】C
【解析】生活预备说的提出者是格罗斯。A 选项维果茨基提出来的是最近发展区。B 选项斯宾塞提出来的是剩余精力说。D 选项皮亚杰提出来的是认知动力说。故本题选 C。
24.【答案】C
【解析】幼儿园教学活动的组织形式可分为:集体教学、分组教学和个别教学。故本题选 C。
25.【答案】B
【解析】小班使用小勺等属于中期目标。故本题选 B。
26.【答案】A
【解析】知识的横向联系是指主题活动打破了学科领域之间的界限,将各个方面的学习有机地联系起来,这样儿童所获得的经验是完整的。故本题选 A。
27.【答案】A
【解析】题干中说在教学前实施,用以帮助教师了解学生状况的方法,应选诊断性评价。诊断性评价是在课程编制或课程实施之前进行的评价,目的是考察课程开发和实施的准备状况,从而使课程计划及实施具有针对性和可行性。故本题选 A。
28.【答案】D
【解析】赏花灯、做元宵等各种活动打破了学科之间界限,体现了知识的横向联系,组织幼儿去社区活动体现了整合各种教育资源,赏灯、猜灯谜游戏是生活化、游戏化的学习,因此 ABC 选项排除。故本题选 D。
29.【答案】D
【解析】大班幼儿角色游戏的特点包括:游戏主题新颖,内容丰富,能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系;处于合作游戏阶段,喜欢与同伴一起游戏,能按自己的愿望主动选择并有计划地游戏;在游戏中自己解决问题的能力增强。故本题选 D。
30.【答案】C
【解析】材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,有了材料,才能引发幼儿游戏的兴趣和愿望。但游戏材料的投放并不是一次性能完成的工作,教师要在幼儿游戏中,认真进行观察和指导,并随游戏情节的发展适时增加和调整材料投放,以保证幼儿长时间的游戏兴趣。橡皮泥,塑料积木是建构材料适合放在建构区。故本题选 C。
原文标题:幼儿教师招聘单项选择题(三)答案解析
文章来源:安徽华图教师(MD5:eccaf74a78010bd3c6c311d905ac9b2c)
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